ПРАВИЛА ЗА ХОРАТА

1.Ще получиш тяло .

Дали ще го харесваш или мразиш , то ще си бъде

твое през цялото време , докато си на тази земя.

2.Ще усвояваш уроци.

Записан си в целодневното неофициално училище

наречено Живот.Всеки ден ще имаш възможността да усвояваш

в това училище.Те може да ти харесат , а може и да ти се сторят

неуместни и глупави.

3.Няма грешки има само уроци.

Израстването е процес на проби и грешки :

експериментиране.,,Провалените"експерименти

също са част от процеса , както и онзи експеримент,

който в края на краищата се оказва ,,успешен".

4.Урокът се повтаря , докато се научи.

Един и същ урок ще ти бъде представян по

различни начини , докато го научиш .

Тогава продължаваш със следващия.

5.Усвояването на уроци няма край.

Няма част от живота , през която да

не се налага да усвояваш уроци.Докато

си жив , винаги има уроци, които

трябва да бъдат научени.

6.,,Там" не е по-добре от ,,Тук".

Когато твоето ,,там" стане ,,тук",

ти просто ще откриеш друго ,,там",

което пак ще изглежда по-добре от ,,тук".

7.Другите за теб са само огледала.

Не можеш да обичаш или да мразиш нещо у

някого , освен ако в него не виждаш отразено

това, което обичаш или мразиш у себе си.

8.От теб зависи как ще изживееш живота си.

Разполагаш с всички инструменти и ресурси,

които са ти необходими . Как ще ги използваш,

зависи единствено от теб. Изборът е твой.

9.Отговорите от които имаш нужда , са в теб самия.

Отговорите на въпросите, поставени от Живота ,

носиш в себе си. Трябва само да гледаш , да слушаш и

да вярваш.

10.Ще забравиш всичко това.

Николай Николов

ДОЛИНАТА НА ЖИВОТА - Разни мисли на разни хора…

Двама души се изкачват по хималайски склон. За страничния наблюдател двамата катерачи са еднакви. И двамата крачат, поставяйки единия си крак пред  другия. Двамата вдишват и издишват с еднаква честота. И двамата спират, когато се уморят. И двамата пак поемат нагоре, щом си починат. Но единият е тръгнал на поклонение към изворите на Ганг и убежището на Шива. Той се изкачва по свещената планина. Другият е алпинистът, за когото пишат вестниците. Единият е безкористният катерач, другият е самолюбивият катерач. Самолюбивият катерач е като неакордиран инструмент. Много е вероятно да не забележи слънчевия лъч, падащ косо в ждрелото. Той гледа напред, мъчи се да види какво има зад онзи зъбер горе на превала. Той е тук и не е тук. Когато говори, говори за нещо друго, приказките му се отнасят за някъде другаде. Тук не му харесва, иска да е по-нагоре по пътеката, но стигне ли там, точно толкова не му харесва, защото ТАМ е станало ТУК. Онова, което търси, е навсякъде около него, но той го пропуска. С една дума, той е КВАДРАТЕН. Катерачите, за които обикновено чувате, са квадратни. Неквадратни може и да има, но вие не сте ги и чували, те не държат светът да знае за тях.

Катеренето е усилно, но не го ли предприемеш, оставаш за цял живот обитател на мисловната долина. Докато горе имаш възможност за промисъл, защото обхващаш с разбиращ поглед разстилащата се в краката ти низина. В нея гъмжи от сблъсъци, защото тя е ДОЛИНАТА НА ЖИВОТА, а животът е ОПОЗИЦИЯ. Да, и във Вселената има опозиция — животът е опозиция на природните закони. КОЛКОТО ПО-ВИСША ФОРМА ИМА ЖИВОТЪТ, ТОЛКОВА ПОВЕЧЕ ПОТЪПКВА ПРИРОДНИТЕ ЗАКОНИ, ВЛАСТВАЩИ ВЪВ ВСЕЛЕНАТА. Гравитацията е всемирен закон. Низшите организми я преодоляват при вътрешно клетъчното подреждане, червеят я преодолява повече, защото се движи, птиците — защото летят, човекът — защото стига до Луната. Животът се заражда, защото сили, действащи на податомно равнище, успяват да заобиколят силите, действащи на надатомно равнище.
Вторият закон на термодинамиката гласи, че всички енергийни системи са като навити пружини; докато пружината се развива, часовникът работи, но после не се самонавива. А животът се самонавива, преобразува нискоенергийните дадености от рода на морската вода, слънчевата светлина и въздуха във високоенергийни съединения, саморазмножава се във все по-сложни самонавиващи се часовници.
Защо група от прости, стабилни съединения на въглерода, водорода, кислорода и азота се самоорганизират милиарди години, докато образуват един професор по химия? Каква е причината? Ако оставим професора по химия на една скала под слънцето достатъчно дълго, природните сили ще го разградят на прости съединения на въглерода, кислорода, водорода и азота плюс калций, фосфор и малки количества други минерали. Реакцията е еднопосочна. С какъвто и професор по химия да си послужим, каквито и процеси да използваме, не можем да преобразуваме тези съединения обратно в професор по химия. Професорите по химия са нестабилни образувания от предимно нестабилни съединения, които под въздействието на слънчевите лъчи се разлагат необратимо на по-прости органични и неорганични съединения.
Въпросът е: Защо мъртвата материя се е самоорганизирала в обратна посока?! Защото…

Разни мисли в Интернет......

Николай Николов